"Sneetches and the Beaches"

Theodor Seuss Geisel fue un caricaturista y escritor estadounidense, muy conocido por sus obras infantiles. Firmaba bajo el seudónimo de Dr. Seuss.

De todas sus obras, a continuación, les dejo un video el cual, refleja una adaptación y posterior traducción al castellano del libro "Seetches and the Beaches".

Este video puede ser de gran utilidad para trabajar con los alumnos el concepto de Inclusión en el aula.

¡Un saludo!

Francesco Tonucci

A continuación, aparece una viñeta de Francesco Tonucci más conocido como Frato.

En ella se puede observar, una escuela o sistema educativo del cual, todos los niños salen iguales (homogeneidad).

Se trabaja con los que son capaces de conseguir los objetivos marcados, de seguir el ritmo de las clases, etc, el resto, se desechan.

Aunque sea impactante la viñeta, esto es lo que ha sucedido en las escuela durante años, y lo que en algunas, aún, sigue sucediendo.

¿Merece luchar por una escuela inclusiva? Yo creo que sí.

Aula de preescolar inclusiva a nivel contextual y pedagógico

Algunas pautas para constituir un Aula Inclusiva...¿Están de acuerdo con ellas?

EL CAZO DE LORENZO

¡Hola a todos!

A continuación, les dejo un vídeo que pueden utilizar para trabajar el respeto y la tolerancia hacia las personas diferentes... ¡Un saludo!

Todos los niños del mundo...

A continuación, les dejo un vídeo que trata sobre la Educación Inclusiva. Puede ser un buen recurso para trabajar con nuestros alumnos en el aula.



Un saludo.

Actividad BRECHA DIGITAL

ACTIVIDAD BRECHA DIGITAL. Julio Cabero Almenara (Universidad de Sevilla)

1.Genera dos problemas de brecha digital y busca dos soluciones para dichos problemas.

PROBLEMA: Carencia de una base de conocimientos tecnológicos en alumnos, padres y profesorado, en el momento en el que nos tenemos que enfrentar al uso de las nuevas tecnologías.

SOLUCIÓN:  Realización de cursos para alumnado, padres y profesores, en los centros; En los que se trabaje el uso de las nueva tecnologías y se adquieran conocimientos del manejo y uso de las mismas antes de tener que trabajar con ellas.

PROBLEMA: Alumnado con bajos niveles de atención y motivación.

SOLUCIÓN: Creación de una APP, de uso y manejo sencillo, en la que los alumnos salgan de su rutina diaria, sea algo nuevo y divertidos para ello, y por tanto, aumente su nivel de atención y motivación en la clase.

2.Genera dos problemas de investigación y diga porqué es importante realizar esa investigación.

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: Estudio de cómo el uso de la pizarra digital, influye en la mejora de las habilidades de los niños con discapacidad motora.

IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN: Es importante realizar esta investigación para comprobar si el uso de la pizarra digital con este alumnado es beneficioso para su desarrollo, así también le buscamos nuevos usos a este medio.

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: Análisis sobre el uso de una biblioteca digital, de libre acceso.

IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN: Es importante llevar a cabo esta investigación ya que con ella podemos observar quien accede, ver las características de los alumnos que acceden, conocer en cierto modo que alumnado necesita más apoyo o nuestra ayuda, quien realiza las tareas mandadas, quien se interesa más por la lectura o acceso a  la biblioteca, etc.

Por la Integración en el Aula

Bienvenidos a "Por la Integración en el Aula".
Este Blog tiene como fin, informar y dar a conocer un amplio abanico de recursos (diferentes medios, métodos,  propuestas de trabajos, etc.) para trabajar la integración en el aula con alumnos en riesgo de exclusión social, necesidades educativas...
Un saludo, Gracias.